很高興公司企業(yè)文化組最終選擇的是這本書，我個人很喜歡這種用樸實的語言講歷史講古人又能聯(lián)系現(xiàn)實的書。讀這本書之前，我一直持著孔子是圣人這種觀點，在我看來，教大家讀書就是在為社會做貢獻，他提倡“有教無類”，創(chuàng)辦私學，廣招學生，打破貴族對學校教育的壟斷，把受教育的范圍擴大到平民，僅這一點我就覺得他稱得上“圣”。

讀了這本書之后，才發(fā)現(xiàn)原來孔子對自己的認知很務實，精通六藝也只是生活所迫。書里提到很多次“認知差距”，從這里我也有所領悟，原來以前遇到困難時自認為的“我做不到”并不是真的做不到，沒有開始又怎么能認定結果是什么呢？即使中途真的失敗了，也比什么都沒做得到更多。

以前從課本上學習的很多《論語》里的名言，例如“三人行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ皩W而不思則罔，思而不學則殆”、“知之為知之，不知為不知，是知也”等，都是關于學習知識的，很多人包括我僅僅是知道句子的意思，但是沒有真正地去做。我從入職之初就一直聽到領導同事給我的建議是多問，每個人都可以是我的老師，他們不僅僅可以教我與工作相關的東西，也可以是做人的道理。

我是一個比較容易焦慮的人，樊登提到《論語》與每一個中國人的內(nèi)心相呼應，只要有需要解決的困擾，就一定能在《論語》中找到答案。雖然我還沒有體會到他頓悟之后沒有失眠焦慮過的感覺，但在讀這本書的時候我能感覺到自己的心定了。

這本書還推薦了很多國內(nèi)外書籍，激起了我閱讀這些書籍的興趣。

文：珠海公司 梁釗奕